Wenn wir uns die Werkstoffherstellung weltweit anschauen, dann trägt sie direkt oder indirekt
immerhin zu fast einem Viertel der globalen Treibhausemission bei. Wir angehende Werkstuhlwissenschaftlerinnen
und Werkstoffwissenschaftler haben einen großen Einfluss auf den ganzen Prozess des
Materialkreislaufes, von der Erkundung und Gewinnung von Rohstoffen über die Auswahl
des Materials und die Konstruktion und die Weiterverarbeitung bis hin zur Nutzung und
dem Recycling der Werkstoffe. Meine Idee ist, ein Schlüsselqualifikationsmodul zum Thema
nachhaltige Entwicklung in den Studiengängen der Werkstoffwissenschaften mit einzubringen.
Die Idee ist einerseits im Bereich der Nachhaltigkeit den Forschungstransfer voranzutreiben, andererseits
dient das Modul auch zur Schlüsselqualifikation, um uns auf die zukünftigen Umweltauswirkungen
vorzubereiten, beispielsweise, dass wir verstehen, welche sozialen, ökologischen und geopolitischen
Aspekte hinter der Rohstoffförderung stecken oder welche CO2-Bilanz eigentlich so ein Werkstoff
in der Herstellung hat und wie wir durch Recycling und Kreislaufwirtschaft bestehende Prozesse
nachhaltiger gestalten können.