In aller Kürze fragen wir uns eigentlich, was passiert, wenn Kinder und Jugendliche
mit Apps oder mit Popmusikinstrumenten musizieren und was passiert bedeutet an
dieser Stelle, welche Kompetenzen, welche Fähigkeiten und Fertigkeiten bilden sie dabei aus.
Das Ziel unseres Projektes, also von AppCom, ist zunächst einmal herauszufinden, welche Wirkungen
denn von verschiedenen Musik-Ags ausgehen. Also es heißt, die einen bekommen Apps zur Verfügung auf
Tablets, um unter anderem einen Song zu schreiben, andere bekommen Bandinstrumente wie zum Beispiel
E-Gitarre, E-Bass oder aber auch ein Trompset, also ein Schlagzeug zur Verfügung, um einen Song
zu komponieren oder zu erfinden.
Aktuell finden ja gerade im Nachmittagsbereich an Schulen ziemlich viele Angebote statt. Die
Angebote an Schulen werden vielfältiger und auch immer mehr musikalische Projekte spielen eine
Rolle und während ja im Vormittagsbereich gerade dieses Digitalisierungsthema schon in der Diskussion
ist und auch in der Entwicklung ist, ist gerade dieser Nachmittagsbereich jetzt auch ein Schwerpunkt,
in dem natürlich auch diese digitalisierten Formen der kulturellen Bildung oder musikpädagogische
Angebote eine Rolle spielen sollen und entsprechend jetzt auch erkundet werden sollen, welche Wirkungen
dabei entstehen.
Wenn man Digitalisierung der kulturellen Bildung sich jetzt anschaut, also sprich in solchen
AGs, gehen wir nicht von einem Konzept von Digitalisierung aus, dass da sagt, es wird
grundsätzlich alles besser, sondern es wird alles anders und das ist die Fragestellung
eben. Also was wird denn anders, wenn man nun nicht mehr auf Xylophon oder auf Gitarre
oder E-Gitarre, Schlagzeugen und so weiter Musik macht, sondern jetzt eine App nimmt,
um damit Songs zu schreiben.
Es ist doch schon gut zu wissen für Kulturvermittler oder auch Musikpädagogen, ob ich zum Beispiel
zur Steigerung von Motivation eher mit Musik-Apps agieren soll oder ob ich eher Bandinstrumente
einsetze und das wollen wir herausfinden in unserem Projekt.
Also eine von vielen Apps ist zum Beispiel diese Sound Prism App, mit der können halt
die Kinder Akkorde spielen, die sie ja für ihre Songwriting-Songs brauchen und das Interessante
ist, dass sie hier nicht nur die Akkorde abspielen können, sondern wirklich auch mit dem ganzen
Körper den Klang steuern können, indem sie wirklich hier mit dem ganzen Körper den Ton
abspielen können.